FrÚttir

Ăttlei­ingar og ■jˇnustu■÷rf kj÷rfj÷lskyldna eftir Šttlei­ingu. H÷fundur Birna Bl÷ndal

Eftirfarandi ritger­ fjallar um kj÷rfj÷lskylduna og ■jˇnustu■÷rf hennar eftir Šttlei­ingu. ═ ■vÝ samhengi ■arf a­ sko­a ■au mßlefni sem helst tengjast kj÷rfj÷lskyldum og ■vÝ a­ hva­a leiti ■jˇnustu■÷rf hennar er frßbrug­in ■÷rfinni hjß ÷­rum fj÷lskyldum. SÚrsta­a kj÷rfj÷lskyldunnar er mikil og ˙rrŠ­i sem h˙n ■arfnast a­ sama skapi sÚrtŠk. Ge­tengsl spila stˇran ■ßtt Ý a­l÷gun kj÷rbarna og m÷rg ■eirra ■urfa sÚrstaka a­sto­ til ■ess a­ ■au nßi a­ mynda ge­tengsl vi­ nřja fj÷lskyldu og ■vÝ ekki hŠgt a­ sko­a ■essi mßl ßn ■ess a­ fara Ý gegnum ge­tengslamyndun og hva­ getur fari­ ˙rskei­is. Mßlefni tveggja kj÷rfj÷lskyldna eru sko­u­, tekin vi­t÷l vi­ ■Šr og borin saman s˙ ■jˇnusta sem ■Šr fengu og framtÝ­arsřn ■eirra og ˇskir hva­ ■a­ var­ar eftir Šttlei­ingu.
═ Danm÷rku var hrundi­ af sta­ tilraunverkefni Ý tengslum vi­ rß­gj÷f og stu­ning vi­ kj÷rfj÷lskyldur eftir heimkomu. Sko­a­ ver­ur hvernig sta­i­ var a­ ■vÝ og hvernig ■ˇtti til takast. HÚr ß ═slandi er nřb˙i­ a­ vinna stˇra og Ýtarlega skřrslu fyrir dˇmsmßla-og mannrÚttindarß­uneyti­ ■ar sem fari­ er ofan Ý saumana ß ■vÝ hvernig sta­i­ er a­ Šttlei­ingum ß ═slandi. HÚr ver­ur a­eins tŠpt ß ■essari skřrslu og ■ß hva­a ■Štti er mikilvŠgt a­ bŠta og breyta. H÷fundur tekur saman Ý lokin, eftir a­ hafa sko­a­ alla ■essa ■Štti, hva­a breytingar ß ■jˇnustu hann telur a­ sÚu nau­synlegar svo vel sÚ a­ ■essum mßlum sta­i­ og kj÷rfj÷lskyldan fßi tŠkifŠri til ■ess a­ njˇta ■ess stu­nings og frŠ­slu sem h˙n hefur ■÷rf fyrir.

Ăttlei­ingar og ■jˇnustu■÷rf kj÷rfj÷lskyldna eftir Šttlei­ingu


SvŠ­i